黨校

【概況】 托里縣委黨校始建于1959年，黨校現有教職工17人，其中黨支部書記1人，常務副校長1人，主任科員2人、教師9人，財務及工勤人員4人。教師中高級講師5人，講師1人，助理講師3人，學校內設5個科室，分別是辦公室、（后勤科、保衛科、財務室、文印室）、教務處、教研室、“雙語”教研室、電大工作辦公室。校園占地面積2.3公頃，綠化面積7 671平方米，硬化面積1 700平方米。學校擁有建筑面積為2 007平方米教學樓一棟。建筑面積為1 482平方米的學員宿舍樓一棟（內部設施齊全）、建筑面積為372平方米的學術報告廳一棟。教學樓內建有遠程教學C級站、42座語音室、 10兆寬帶、35臺計算機的校園網、并在網絡教室架設了服務器，申請了獨立的域名和固定IP，建設資源型“網上黨校”。 站內資源豐富，涉及“雙語”、政治理論、政策法規、知識能力等八大板塊1 700多個點學資源，能夠對全縣干部實施網上培訓。現已形成了脫產培訓與網絡培訓相結合的培訓格局。 

【黨校遷建】 2014年5月，縣委黨校綜合教學樓新校區建設項目在托里縣城北新區新交警大隊東側開工建設，該項目總投資為1 300萬元，占地面積3 061.93平方米，新建綜合教學樓建筑面積4 000平方米。該項目為框架結構，4層。 

【培訓工作】 2014年，縣委黨校共舉辦主體班13期、短訓班7期、貫徹習總書記培訓班2期、共培訓人員近2 148人。 其中開辦 “雙語”能力加強班 、新任科級干部崗位培訓班 、黨組織培訓班 、貫徹習近平總書記培訓班 、后備干部理論強化培訓班 、宣傳干部培訓班、綜治專干培訓班、組工干部理論強化班、科級干部理論專題班 、雙語夜校班、重點發展第一期培訓班 、新提任干部培訓班、積極分子培訓班16期708人 。科級干部三期470人、后備干部兩期290人、縣直黨委各族黨員680人。

【開展十八屆三中全會精神宣講活動】 2014年，縣委黨校按照縣委的統一安排，組織十八屆三中全會精神宣講團到縣直部門、鄉鎮、村等開展宣講工作，宣講20場。開展“一講三聽，流動課堂”送學進村隊政策宣講，受教育人數達1.5萬余人。

【黨的群眾路線教育實踐活動工作】 2014年，縣委黨校在縣委第二督導組的精心指導和幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把學習教育、查擺問題、整改落實、建章立制貫穿始終，著力解決“四風”方面存在的突出問題，黨校嚴格執行《托里縣委黨校關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》規定步驟，認真謀劃，周密安排，廣泛開展，深入發動，較好地完成教育實踐活動各項工作任務。“三個第一、二和三批”共解決15個群眾反映突出的問題，辦結16個群眾最企盼的好事實事。認真抓好20項專項整治工作，開展作風建設專項督查3次。制定出臺一批具體管用的規章制度，形成關于加強作風建設系統完備、相互配套的制度體系。梳理現有制度14個，廢止3個、修訂5個、新建5個。

【隊伍建設】 2014年，縣委黨校著眼于增強黨校整體競爭力，進一步完善量化考核制度，著力建設一支適應縣域經濟社會發展的教職工隊伍。在原有量化考核基礎上，把工作思路分解為主體班教學、科研成果、宣講輔導（黨課）、信息（新聞）報送、自身建設五個方面。五項工作重點，明確科室責任分工，抓好落實，切實提高本年度工作的針對性。制定并落實《科研工作量規定及考核辦法》、《主體班次教學質量考核辦法》、《教職工考核實施辦法》、《學員管理制度》、《主體班次學員考評百分量化辦法》等五項考核制度，確保教學、科研規范組織和實施，健全獎罰和激勵機制，為提升教師素質，建設新型黨校夯實基礎。共選派教職員工8人（次）分別參加省、市黨校學習理論培訓。

【組織建設】 2014年，縣委黨校黨支部班子成員人人忠于職守，以身作則。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，做到帶頭參加學習，遵守各項規章制度，參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰斗力、凝聚力的發揮起到表率作用。按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節，嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。培養入黨積極分子2名，進一步擴大了黨員隊伍。

【“六個一”活動】 2014年，縣委黨校系統開展“黨內關懷”活動。利用“七一”“十一”古爾邦節等開展以“慰問困難黨員，感受黨的溫暖”的黨內關懷活動，走訪慰問黨校年高、常年患病、生活自理比較困難的退休老黨員。結合“創先爭優踐行宗旨”教育活動，組織宣傳板報大賽，并組織綜合測試。細致開展“有一次慰問、看一部電影、讀一本好書、上一次黨課、每周一次學習及開展一次警示教育和愛國主義教育”活動。

【雙語”培訓工作】 2014年，縣委黨校認真貫徹落實上級關于雙語學習的目標、任務，結合在學習、籌備階段穩步有序地開展雙語學習。優化雙語學習隊伍，開展雙語學習培訓，根據縣委黨校領導以及學員的雙語基礎情況，每天上午利用半小時時間進行雙語學習培訓，并做到培訓有內容，有目標，有要求，有考評，以促進雙語口語水平的提高。積極創設雙語學習氛圍，通過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等方式激發縣委黨校干部職工及學員的雙語學習積極性和熱情性。把每日學兩詞、每周學兩句常用語，作為一項雙語學習的制度，為提高語言表達能力，鞏固所學語言知識創造有利條件。在今后的工作中，我們還要不斷探索，不斷努力，在雙語學習的道路上爭取更大的進步，走出具有我校獨具特色的雙語之路。